Les usages du numérique dans l’enseignement supérieur

En raison de la crise sanitaire et du confinement, les établissements d’enseignement supérieur ont dû passer à l’enseignement à distance. Cela a conduit à une adaptation technique et à un changement des méthodes pédagogiques. Ce rapport présente des pistes pour poursuivre le développement du numérique de manière plus satisfaisante pour les utilisateurs, des pistes d’intervention pour la Région se sont dégagées au cours des entretiens menés auprès des établissements et de leurs partenaires. Une partie concerne les investissements dans les infrastructures numériques et l’immobilier, une autre les besoins en matériels et une dernière sur l’animation de la communauté des acteurs. D’autres actions plus indirectes sont également suggérées.

Autres publications

Diagnostics économiques sensibles de quartiers. Dans le cadre des Quartiers Métropolitains d’Innovation (QMI)

L’Institut Paris Region réalise des diagnostics économiques sensibles pour aider les collectivités à mieux comprendre les ressentis des usagers (habitants, salariés, commerçants) et éclairer des enjeux tels que l’économie locale, le cadre de vie ou l’apaisement des espaces publics. Ces démarches, fondées sur des méthodes sensibles et d’intelligence collective, débouchent sur des propositions partagées pour […]

...

Prendre en compte la biodiversité dans les opérations d’aménagement. Guide de recommandations et d’évaluation

Dans un contexte réglementaire toujours plus exigeant (entre la loi Biodiversité de 2016, la loi Climat et Résilience de 2021, l’objectif ZAN fixé par la loi de juillet 2023 et le règlement européen sur la restauration de la nature, entré en vigueur en 2024), une transformation profonde et systémique des pratiques d’aménagement devient indispensable. Pour […]

...