En pleine crise d’attractivité du secteur social et médico-social, cette étude de l’Observatoire
régional de l’emploi et de la formation (OREF, à L’Institut Paris Region), analyse les causes des
abandons dans les formations d’assistant de service social, d’éducateur spécialisé, d’éducateur de
jeunes enfants et d’accompagnant éducatif et social. Elle révèle des profils étudiants en mutation,
souvent peu préparés aux réalités du terrain, des choix d’orientation par défaut, des conditions de
vie précaires et des stages éprouvants. Face à ces défis, les établissements renforcent
l’accompagnement, mais appellent à des actions plus larges : meilleure orientation dès le lycée,
soutien aux initiatives locales et accès facilité aux aides pour sécuriser les parcours et redonner
sens aux vocations du travail social.
