Ce rapport restitue et analyse les enseignements issus de la séance de travail avec des professionnels consacrée à l’accès au droit, centrée sur le quartier prioritaire d’Aiguerande à Belleville-en-Beaujolais.
L’accès au droit des 16-25 ans apparaît comme un moment décisif dans la construction de l’autonomie et de la citoyenneté. Apprendre à « faire ses démarches » revient à se confronter pour la première fois à un univers administratif souvent abstrait, dont les codes, la langue et la temporalité diffèrent du quotidien des jeunes. Les professionnels de terrain jouent un rôle essentiel de traduction entre institutions et usagers. Leur action quotidienne compense la complexité du système et favorise le sentiment de légitimité.
