La présence de l’enseignement supérieur et de la recherche dans les territoires constitue un levier local important en matière d’ancrage des entreprises, de cohésion sociale, de dynamique urbaine des centralités et bien sûr d’attractivité des territoires concernés. Pour certains il en va du maintien de leur démographie. Pour tous il en va de l’innovation, aussi bien dans le tissu économique local, que dans l’action publique territoriale.
À l’heure où les tensions budgétaires s’accentuent, tant pour l’État que les collectivités, la place de l’enseignement supérieur et de la recherche est donc à préserver en tant que vecteur d’égalité des chances, de compétitivité, de rayonnement local, national et international.
Ce guide vient en rappeler les grands principes de fonctionnement et les enjeux qui traversent ce champ d’intervention de plus en plus partagé entre État et collectivités.
Il a été conçu à l’intention des nouveaux élus comme une série de repères pour appréhender et contextualiser leur action. Il s’agit pour les élus locaux aux côtés des établissements de l’enseignement supérieur et de la recherche et de leurs ministères de tutelle d’accompagner une transformation aux multiples facettes : diversifier les ressources propres pour compenser les baisses de dotations publiques, se rapprocher du monde de l’entreprise et de ses besoins en compétences et innovation, articuler la montée en puissance de l’offre d’ESR privé avec l’offre publique, anticiper le recul à venir de la démographie étudiante, intégrer l’intelligence artificielle dans le paysage universitaire, améliorer la qualité de vie des étudiants, optimiser des locaux dont les coûts énergétiques sont conséquents ….
Ce document a vocation à apporter de premières clés de réponse aux élus, à leurs services, et à l’ensemble des acteurs académiques afin de les encourager à coordonner leurs actions et stratégies en faveur de l’ESR dans les années à venir.
